Samuel Blog

2009年8月28号：
经历艰难到达了，昨夜大家都睡得很好，6点钟左右就都醒了，我说：半年来都没有这么早起过了。早上的空气很冷，很清新。

（一）电脑结构课。
吃过早饭大家伙就迫不及待的往学校赶了，先给孩子们来了几张合影照。

小树组的合影。

因为晚上又停电了，所以我们就决定先上不需要电的拆机课。

上课中。

我七手八脚瞬时就把HP6172PC机拆个大卸八块，然后Bo和我一起主持，我负责技术问题，她负责现场气氛。然后就教孩子们认识机箱里面的各个组件的功能和样子。让他们能从感性上认识到电脑是怎么样子。结果我们认为是成功的，比较孩子们在物质奖品的激励下还是记住了电脑的几大组件：CPU、内存、硬盘、电源、光驱等。

（二）键盘指法课。
电脑结构课上完后电还是没有来，只好继续上指法课，还好这个课没有点虽然不方便但是还能进行。Bo则分兵去跟英语老师交流英语的学习和教学的经验。
通过指法课我们发现孩子们的指法都非常有问题，这是正常的，因为我看到以前我很多大学同学都是一指禅，囧。

（三）唱歌。
课间休息的时候，Bo带着孩子们玩，顺便也让他们唱歌玩，开始都很害羞，一张口唱就几乎把我们震了一下，非常的自信，非常的有力！这个唱歌的节目便穿插在我们的课程中，时不时就让他们唱一唱。很好！

（四）游戏。
下午有电了，我们就把带来的软件装到了教室的电脑上。有一些画图的软件，跟学习练习指法的小游戏。孩子们很喜欢游戏，虽然他们还是一通的乱按。。。不过我们也在慢慢的影响他们：要看准了再敲键盘，使用正确的指法和姿势！

（五）建议。
因为我们了解到HP捐助给学校的电脑教室使用率不高，而据我们对电脑风扇的观察是几乎没有使用，而且有几台还被老师们拿去办公用了。我们也向校长请求，剩下的这10来台留给孩子们自由上机，让他们平时也能上去玩玩。希望这个建议能被采纳。